Сессия стартовала с дискуссии о роли традиционных духовно-нравственных ценностей в современной России. Во вступительном слове Александр Кобыскан подчеркнул: «Ценности - это не музейные экспонаты, а живая основа для диалога между поколениями, и наша задача - сохранять их актуальность здесь и сейчас».
Участники разделились на четыре тематические группы, каждая работала над конкретными проектами:
По теме «Традиционные ценности в образовании и воспитании» студенты предложили внедрить в учебные программы практикоориентированные образовательные форматы, в том числе мастер-классы и тренинги: их можно было бы объединить в рамках нового межфакультетского спецкурса «История ценностей».
По теме «Семья и межпоколенческий диалог» учащиеся обсуждали, как вернуть интерес к семейным архивам и праздникам. Один из предложенных проектов – обучающие курсы-тренинги для семей с элементами геймификации и психологических консультаций.
По теме «Цифра vs Традиции» группа разработала предложения по повышению цифровой культуры и противодействию деструктивного с точки зрения традиционных ценностей контента, а также концепцию тематического TikTok-челленджа.
По теме «Культурные проекты и творчество» студенты предложили целую программу мероприятий через просветительские мероприятия по популяризации традиций, тематические фестивали, мастер-классы по традиционным ремёслам, конкурсы, этнотуристические маршруты и др.
За полтора часа работы студенты не только обсудили проблемы, но и создали идеи, которые впоследствии могут стать основой для студенческих грантовых проектов.
