Наука как точка роста экономики республики
Глава Башкортостана Радий Хабиров в послании Госсобранию – Курултаю РБ обозначил ключевые задачи агронауки и образования.
Тезисы послания Главы Республики Башкортостан Радия Хабирова Госсобранию – Курултаю РБ
Наука как точка роста экономики республики
– В республике действуют 6 мегалабораторий, 18 молодежных лабораторий, передовая инженерная школа.
– Запускается проект научно-технологической кооперации университетов и высокотехнологичных предприятий. Поручено Минпрому и Минфину ускорить разработку порядка и проработать источники финансирования.
– С 2025 года учреждается звание «Молодой ученый года» с 7 именными премиями по 150 тысяч рублей.
– Башкортостан лидирует в рейтинге регионов по мерам поддержки молодых ученых.
– В феврале 2025 года начнет работу Государственный комитет по научно-технологическому развитию.
Евразийский НОЦ
– На межвузовском кампусе Евразийского НОЦ функционируют 18 лабораторий по 21 научному направлению.
– В рамках второй очереди завершается строительство геномного центра и центра биоинформации.
Комментарий Илдара Габитова, ректора БашГАУ
Наш университет вошел в национальную программу «Приоритет-2030». Мы чётко и последовательно идем к поставленным задачам: рост доходов от научно-исследовательской деятельности, открытие новых лабораторий, увеличение числа иностранных студентов и интеграция БашГАУ в формирование единого образовательного стандарта.
В конце ноября вице-премьер правительства РБ Дмитрий Патрушев открыл лабораторию агробиотехнологии в Евразийском НОЦ. Ее главная задача – получение высокопродуктивных линий сельскохозяйственных культур по принципу ускоренной селекции.
К этому проекту подключены индустриальные партнеры, что позволяет сократить путь сельхозкультуры от лабораторной пробирки до пашни.
В своем послании Госсобранию – Курултаю РБ Глава республики Радий Хабиров уделил особое внимание комплексной подготовке кадров для села. Это важное направление связано с интеграцией школ, средне-специальных образовательных учреждений и вузов.
Сегодня в республике функционируют 130 агроклассов, однако их эффективность требует значительных улучшений. Количество поступающих из агроклассов студентов в аграрные вузы остается низким, а уровень профессиональной подготовки зачастую не отличается от уровня обычных школ. Необходимо переформатировать агроклассы, чтобы они стали по-настоящему профильными.
Также развивается система предуниверсариев в школах республики. Эти инициативы направлены на то, чтобы молодежь сельских территорий поступала в аграрные вузы, получала качественное образование и возвращалась работать на родную землю.
Подготовка кадров для предприятий агропромышленного комплекса – стратегически важная задача, которая играет ключевую роль в развитии сельского хозяйства и обеспечении его конкурентоспособности.
