На базе лицея с. Булгаково Уфимского района Республики Башкортостан прошел Межрайонный семинар для участников программы «Орлята России», где приняло участие более 30 учителей начальных классов и 30 старшеклассников-наставников.
Семинар стал местом для обмена опытом, где участники Федеральных событий смогли поделиться опытом и рассказать какие интересные события можно провести в своих образовательных организациях. С приветственной речью выступила Региональный координатор проекта «Навигаторы детства» в Республике Башкортостан Полина Трапезникова. Также была работа по площадкам от «Навигаторов детства» и преподавателей, где участники смогли окунуться в образовательную программу по разным направлениям и проработав направления 7-ми треков программы «Орлята России».
В рамках мероприятия состоялась церемония награждения, на которой ученице Лицея с. Булгаково, Наставнику «Орлят» - Дусалимовой Софие был вручен Почетный знак от Международного союза детских общественных объединений.
- Такие встречи - это диалог на равных, где каждый участник чувствует свою значимость. Мы видим, как программа «Орлята России» объединяет педагогов, старшеклассников и младших школьников в одну большую команду. И сегодняшний семинар - яркий пример того, как это работает на практике, - поделилась Полина Трапезникова.
Справочно: «Орлята России» — это программа развития социальной активности обучающихся начальных классов. Она способствует приобщению детей к традиционным ценностям российского общества, развитию социальной активности каждого ребёнка и умений командного взаимодействия. Программа разработана в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». Участники проекта — ученики младших классов — пробуют себя в роли волонтёров, занимаются экологией, спортом, развивают свои лидерские качества.
«Орлята-дошколята» – это один из содержательных модулей программы «Орлята России», направленный на развитие начал социальной активности детей старшего дошкольного возраста и решение задачи преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.
