Как создать привлекательный образ сельхозтруженнику?


          Два с половиной года действует в стране закон «об Образовании в РФ», принятый с подачи правительства «единороссовским» большинством Госдумы, которому, кстати, здорово подсобила в этом деле и фракция ЛДПР. И закон этот уже успел принести немало бед. Принимая его, депутаты от «партии власти», одновременно отклонили предложенный коммунистами альтернативный проект закона «О народном образовании», в котором были отражены многие пожелания профсоюзных, родительских, студенческих, ветеранских организаций, ректоров, профессоров, то есть всего образовательного сообщества, а также рядовых граждан.

        В официальном же законе, по нашим расчетам, на каждый шаг вперед приходится по крайней мере два-три шага назад. Стремясь как-то исправить эти его пороки, мы внесли в Госдуму 23 законопроекта, из которых только три приняты, 12 - отклонены, а 8 вообще не рассмотрены. Мы убеждены, что пора вновь и вновь ставить проблему разработки нового курса образовательной политики государства.
        Мы требуем вернуть в школьные стандарты содержание образования и прямо в законе указать набор обязательных предметов. Без этого единое образовательное пространство страны рассыпается как карточный домик. Ведь, например, при переезде в другой регион или в другую часть города ребенок попадает в другую школу, где все оказывается не так.
ЕГЭ сейчас критикуют даже его «отцы - основатели». Вновь предлагаем дать выпускнику право выбора: сдавать экзамен традиционно, либо в форме ЕГЭ.
Мы очень серьезно беспокоимся за многонациональное российское село, сельскую школу. К 25 тысячам закрытых еще до принятия закона сельских школ за последние три года прибавилось еще примерно 3 тысячи.
      Мы всегда вспоминаем слова лауреата Нобелевской премии Жореса Ивановича Алферова и легендарного курганского хлебороба, дважды героя : социалистического труда Т. С. Мальцева: «Село надо беречь». До сих пор не • реализован призыв маршала победы Г. К. Жукова и нашего земляка дважды героя Советского Союза, летчика – штурмовика М.Г.Гареева о сооружении памятника сельскому учителю. Зато поставили бронзовый памятник и открыли центр Ельцина- разрушителя СССР, потратив 9 млрд. рублей за счет трудового народа. А для детей войны денег нет.
      За годы правления Ельцина срочным порядком 145 000 предприятий передали в руки «своих», тем самым сформировав гвардию из олигархов. Была разрушена собственная индустриальная и сельскохозяйственная база путем грабительской приватизации.
Промышленное производство за эти годы упало в 4—5 раз. Расходы на научные и конструкторские разработки снизились в 10 раз, а по некоторым направлениям в 15-20 раз. Утратились целые научные школы. Количество научных исследователей сократилось в 3 раза. Сотни тысяч ученых уехали из России в поисках заработка.
Сотни тысяч квалифицированных рабочих и служащих были выброшены на улицу, тем самым сломаны миллионы судеб. Народ резко обнищал. В десятки раз увеличилась преступность.
        Нынешние выпускники сельских школ уезжают подальше от своего родного гнезда. Исследования говорят, что лишь 10% наших выпускников согласны жить на селе, и то при условии подходящей работы, хорошей зарплаты и развитой инфраструктуры.


Среди фермеров, индивидуальных предпринимателей, способных обеспечить страну собственной продукцией, очень мало молодежи. Почему?
Ответ легко найти. К величайшему сожалению, наши  школьники не видят точек роста, нового, прогрессивного в  сельском хозяйстве.
  Не видят того, что агропроизводство сегодня - это интереснейший и захватывающий бизнес.  Если раньше сельская школа, колхоз или совхоз были социальными партнёрами и вели совместную профориентационную работу, то теперь их пути-дорожки разошлись. И не по вине школы.
    Чего только не испытало российское село за последние десятилетия. Сначала «асфальтовые» академики вместе с чиновниками уничтожили многие «неперспективные» деревни, которые могли бы жить да жить. Когда же крестьянский люд собрали в большие сёла, началась перестроечная дурь. Упразднили совхозы, колхозы разорвали на паевые клочки. И остались сёла без ферм, ремонтных мастерских, токов и зернохранилищ, а народ — без работы. Поголовье российского стада по всем видам животных сократилось в разы, миллионы гектаров пахотной земли заросли бурьяном. Уменьшилась в сёлах и численность населения. Пожилым деваться некуда, а молодёжь рванула в город.
Держать скот жителей отучили, курицу увидишь не на каждом дворе. Были колхозы — выделяли корма для личного подсобного хозяйства, помогали пахать огороды. А теперь помогать некому. Многие и картошку уже не сажают.
      В 70-е -80 годы XX века при каждой центральной усадьбе колхоза или совхоза, а также на крупных производственных участках в обязательном порядке была средняя школа.
Сельская школа должна быть трудовой. Никто, естественно, не собирается сделать сельскую школу заложницей земли, тем более закрепостить сельских школьников. Все должно быть в разумных пределах. Но мы считаем позором для сельских школ закупать импортные картофель, помидоры, капусту и яблоки, а не растить овощи на своих участках хотя бы частично. В свое время ученическая производственная бригада не только полностью обеспечивала школьную столовую экологически чистой продукцией , но и безвозмездно отдавала ее больницам, детским садам, дому престарелых, ветеранам войны и труда.
    Следует признать одним из главнейших приоритетов развития сельской школы развитие системы трудовой, допрофессиональной и профессиональной подготовки с ориентацией на сельхозпрофессию с учетом новых целей и задач, отвечающих современным требованиям. Необходимо создавать привлекательный образ труженика сельского хозяйства. Надо сделать все, чтобы в сознании школьников и их родителей навсегда исчезло представление о сельскохозяйственном труде, как о каком - то примитивном труде.
          Известный педагог В.А. Сухомлинский сказал:
«Важнейшая задача трудового воспитания и вообще воспитания нового человека заключается в том, чтобы в каждом человеке открыть его новинку, его (золотую жилку, чтобы каждый человек пошел как раз но гой дороге, на которой его жизнь станет взлетом к вершине творчества».
                                                           

                                                              Камиль Ахияров,
                                          доктор педагогических наук,  профессор, член корреспондент Российской академии образования,    заслуженный деятель науки РФ.

                                                                     

 
По теме
Константин Шагимуратов сохранил пост председателя КСП республики - Ветеран Башкортостана Депутаты Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан на пленарном заседании назначили на должность Председателя Контрольно-счетной палаты Республики Башкортостан Константина Шагимуратова,
Ветеран Башкортостана
27 марта в дежурную часть поступило два схожих обращения граждан. 37-летняя нефтекамка в социальных сетях поинтересовалась мнениями о ветеринарном препарате.
Краснокамский район
Совет по качеству - ГБУЗ РБ ГКБ №13 28 марта в ГБУЗ РБ ГКБ № 13 г. Уфа состоялся 34 Совет по качеству.  Понятие «качество» многогранно.
ГБУЗ РБ ГКБ №13
Конкурс чтецов выявил много одарённых студентов-медиков, влюблённых в поэзию. - Красное Знамя 21 марта в Нефтекамской городской больнице совместно с будущими коллегами из Нефтекамского филиала Бирского медико-фармацевтического колледжа прошёл праздник, посвящённый Всемирному дню поэзии.
Красное Знамя
ПОЗДРАВЛЯЕМ! С Юбилеем!!! - РКИБ Сегодня у нас аж целых два юбилея - у заведующего инфекционным отделением №2, врача-инфекциониста Розы Зуфаровны Гумеровой и Алёны Наиповны Бургановой – врача-инфекциониста, к.м.н., доцент кафедры инфекционных болезней БГМУ.
РКИБ
"Учитель года Башкортостана" 2024 года! - Отдел образования 28 марта в концертном зале "Башкортостан" состоялись церемония закрытия и завершение Республиканских конкурсов: "Молодой учитель года", "Учитель татарского языка и литературы",
Отдел образования
Мелким бесом «Чичиков» внедрился в НМТ… - Вечерняя Уфа В Национальном Молодежном театре РБ имени Мустая Карима 5 апреля пройдет премьера спектакля «Брат Чичиков», в основу которого положено знаменитое произведение Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души»,
Вечерняя Уфа